2006年5月31日 星期三

頭痛


剛剛寫完一份筆譯作業,真的是越寫越頭痛。
不是亂說的,寫作業時一度覺得頭很暈。

今天上課的老師是當初激勵了我開始寫部落格的老師。
雖然這老師頗臭屁又愛耍嘴皮子。
(例如給我們看他曾經被刊登過的文章,或是寫給他太太的情書)
但是他說的話的確不容我否認有其重要和正確性。
今天又聽了一遍老師的大道理,
邊聽雖然想睡但是忍不住開始想這段時間我採取了什麼行動和又有什麼樣的進步。
說進步實在很模糊,因為我也不知道我是否真的有所成長。
對於文字的運用、思考、聯想,甚至是字彙能力,
應都是長期累積才看的到成果。
就像hsuan說的,就是一種習作吧,沒有正確答案。

筆譯是一種再創作。
信達雅說起來簡單,執行起來卻是難上加難。
翻譯也沒有一套準則,誰能說阿珠翻的不對呢。
但阿珠的文字卻令我難以下嚥。

寫完作業語無倫次,而且發現儲存的作業變成亂碼,差點要崩潰。

p.s 照片是hao用他的lomo拍的照片,
還滿符合我寫完作業的心情。哈!

2006年5月11日 星期四

碎碎唸


我真是不應該還繼續沉溺在CSI裡,不過我五月底就開始上課了,
好日子不多,就讓我再沈溺一下下吧。

4/27
看了國際戲劇節的"短打契訶夫"(Chekhov's Shorts)
來自加拿大的"史密斯.甘爾瑪劇團"(Theatre Smith-Gilmour)
演員只有四個人,
包括兩位創團人同時也是導演的汀恩甘爾瑪與密雪兒史密斯。
劇本改編自契訶夫的多篇短篇小說。
佈景道具都很簡單,演員彼此和應用劇場空間的默契讓我印象深刻。
看這齣戲之前,前陣子看了契訶夫的海鷗,只看完了第一幕,
劇本裡演員們各自對劇情沒有太大發展的台詞讓我感到疑惑。
就像是在碎碎念。
很奇妙的,看了短打契訶夫之後,海鷗裡那些碎念的話語,
突然和史密斯,甘爾瑪所創造出來的劇場空間有了巧妙的連結,
或說是讓我對契訶夫的東西產生了一種"理解"的心情。

4/30
才高興著自己看了一齣好戲,
沒想到四月卻結束在一齣讓我不知該說什麼的戲。
等待果陀這劇本,沒事不要亂演也不要亂改編!

5/5
當天突然可以去看李宗盛演唱會的票,兩張。
整天就在找人一起去看,還有更改既定行程中奔波,
慌亂中到了小巨蛋讓自己也進入那滿滿的人潮。
對我來說這場最大的驚喜就是第一首就唱了"生命中的精靈"
安可曲唱了"飄洋過海來看你"
這兩首歌,都不在李宗盛公佈的演唱會曲目中。
更不用說他兩場曲目完全不同,真慶幸自己看了這場。XP
驚喜的還有特別來賓張信哲。
和我以為會請辛曉琦唱的領悟。
也有失望的,有一大段陳淑樺的經典曲目,請了梁靜茹來唱。
梁靜茹唱歌不差,但唱不出自己的風格,又安排了太多首。
請不到原唱者讓這段表演實在沒有意義。
就像第二場也有一大段林憶蓮的歌,也是梁靜茹唱。
這..................梁靜茹好可憐。
李宗盛演唱會,想當然整場觀眾年齡都不小,
我和wei大概是拉低平均年齡的吧...XD
所有曲目都曾是我某段回憶或某個年歲的背景音樂。
而這些歌對那些四五年級的聽眾來說,更有另一番人生滋味吧。
聽著聽著,我看著大螢幕上的李宗盛,(最便宜的票八百元,只能看大螢幕摟)
發現,其實我們也有台灣的桑田佳祐。

5/6
母親節聚餐。好幾家人一起,一直以來都這樣。
本來很不想去,因為我越來越不喜歡那形式。
吃飯就算了,卻又送花,送卡片,說母親節快樂等等。
一想到這些,就算吃大餐也不想去,硬扯了謊說我拉肚子。
結果我老媽說:你可以不吃阿,但是來和大家見個面。
這麼一說,我心中的不願意更是高升到破表。
如果我不去,那我們家就是唯一一家沒有小孩子出席。
還是去了,雖然這不是我盡孝道的方式,但是,對我媽來說,就是吧。
好吧,我越大越討厭這樣的聚會。我孤僻。
照片是我小表弟,就是這天照的。

5/7
第一次用skype多方通話。
太神奇了~~~就讓我再讚嘆一次網路的奇妙。
聽到聲音真的很感動。
可惜Q大帥哥沒有麥克風,太可惜啦~~~
我五月底等著你阿~雖說你搞不定根本也沒時間看這篇文章。

5/8
第一次錄音,真是...................完全是個遜咖。
wei,如果可以就用你的聲音吧~><

5/10
敦南視聽室有金穗獎專題的影片播放。
這天是播李安學生時期的兩部影片。
一部是他演的"高飛",導演是周旭薇。
另一部是李安導的"陰涼湖畔"。
不知道陰涼湖畔是不是李安在NYU時的作品。
這部雖然是簡單的學生作品,但是已經有李安電影的風格和感覺。
我想我覺得李安是個很會用影像和鏡頭說故事的導演。
高飛這部片,由年輕的李安主演,現在看來很有趣味。
這個時段除了這兩部,還另外放了兩部今年的學生作品。
弟三部是喬治高職的影片組學生拍畢業製作電影時的紀錄片。
第四部是導演邱心怡的紅色咖啡音。
第四部...................看的我很想走人,可是我坐在中間 =.=
看完後我一直想知道第四部是哪個學校的學生作品。
可以拍的這麼..................................................
劇本,導演,演員........實在讓我.......................
(我不想抹煞學生拍片的辛苦和精神,
所以為了怕我說出太負面的字語,就讓我用點點點帶過)
google了一下,好,是大葉大學的學生。
我在看喬治高職的那段紀錄片時,
學生說,他們不知道他們還能不能繼續再拍片,
因為他們當中能繼續考上相關科系的人應該少之又少。
大家礙於現實(學歷,薪資等等)
11人畢業後能繼續從事相關工作的人只有五分之一。
其中一個學生氣憤的說:會寫會考試就會拍片嗎?
我想著第三部和第四部片子,不禁讓我啞然失笑。

5/11
一個人能在一個晚上惹我生氣兩次,還真是不容易。
到底是我太容易生氣還是某人溝通方式有問題。
下班時走去公車站牌的路上,大家一直叫我不要生氣。
我一直說"我不是生氣"。
好我知道我說這句話毫無說服力。
因為當我被惹毛時,
一臉臭臉,不說話,用力放東西,冷淡,看起來像有幾千根刺從身上冒出來時,
實在沒有別的詞可以形容我那時的樣子。
即使是路人都知道我在不爽。
以前我能說,對,我在生氣,
但是我總有另一種說不出的悶。因為我不覺得那是生氣。
現在,我想那是一種溝通失敗的沮喪。

我忍不住想說:
好阿,你就繼續你的孤僻和偏執吧!
但是不要誤解我,或是別在你了解前就用那種自以為的口氣跟我說話。